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Mostrando entradas de octubre, 2021

Como profesor de ciencia, salud y medio ambiente, ¿qué consideraciones debo tener en su enseñanza tomando en cuenta la naturaleza de mis estudiantes?

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  https://www.pinterest.com/pin/345651340143313902/ Saludos a todos ustedes que están leyendo mi blog The science Zone  en el tercer tema a desarrollar como parte de mi diario de aprendizaje en la materia del Desarrollo de ciencias I del ciclo II del año 2021. Este tema es muy interesante, dado que se trata de conocer, analizar y proyectar una visión al futuro cercano desempeñándome como docente de Ciencias, Salud y Medio Ambiente. Considero que todo docente de educación, ya sea de básica o de cualquier especialidad debe saber y tomar como punto base la naturaleza de los estudiantes en el ámbito escolar, porque de esto depende todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, es decir, la naturaleza de cada uno de mis estudiantes me dirá a mi como debo tratarlo, como debo educarlo y sobre todo que metodología didáctica implementar con el o ellos. Así que te invito a que sigas leyendo mis aportes personales sobre lo aprendido de esta clase.  Primeramente, debo decirles que la na...

Mis habilidades como orador para el discurso educativo

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¿QUIÉNES DE USTEDES HAN TENIDO QUE DAR UN DISCURSO FRENTE A UNA CANTIDAD DE GENTE COMO AUDIENCIA CRÍTICA? Bueno, la mayoría de ustedes es seguro que han sido agentes de dar un discurso, ya sea de manera  consciente o inconsciente. Normalmente, estamos acostumbrados que los únicos que dan discursos son los políticos, pero déjenme decirles que no solo ellos lo hacen.  Es por esto que te invito a que sigas leyendo para que te des cuenta de lo que he aprendido durante el ciclo II del año 2021 en la materia Desarrollo d Ciencias I.  Primeramente, quiero decir que después de haber estudiado los temas relacionados al discurso comprendí que el hecho de dar un discurso no es solo de pararse al frente de una audiencia, sino que trasciende del hecho que debeos tener una preparación antes. Es decir, debemos prepararnos primeramente en oratoria para saber hablar con elocuencia, captar la atención, persuadir nuestros oyentes y que el objetivo de nuestro discurso sea logre con eficacia ...

Como influye el tema Ciencia como proceso y como producto en mi rol como docente

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Bienvenidos a mi recolección de aprendizajes que he adquirido a lo largo de el segundo periodo de clases en la materia de Desarrollo de Ciencias I, durante el ciclo II del año 2021. El tema a desarrollar en este post es: La ciencia como proceso y producto . sin mas preámbulos les invito a deleitarse con mis aportes extraídos de la cátedra correspondiente al tema.  Primeramente, las ciencias naturales tienen dos caras representadas analógicamente como una moneda, es decir que la ciencia tiene dos dimensiones, el producto y el proceso, no puede existir una sin la otra, ambas se necesitan para llevar a cabo los experimentos y avances científicos. La dimensión de las ciencias naturales como producto se entiende como el conjunto de conocimientos de las ciencias o conjunto de saberes científicos, en otras palabras son los conceptos, leyes y/o teorías de las diferentes disciplinas científicas que se han venido formando al paso de los siglos y que nos permiten encontrar explicaci...